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日本明治維新講課課件PPT

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日本明治維新講課課件PPT

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這是一個關于日本明治維新講課課件PPT,這節課主要是認識①明治維新是19世紀中期日本社會發展的必然趨勢,是各類矛盾發展的必然結果。②改革必須建立在政權鞏固的基礎之上,推翻幕府統治是明治維新的必然前提。③改革是歷史發展的趨勢,也是推動歷史進步的重要因素。(可適當聯系洋務運動和戊戌變法)歡迎點擊下載哦。


(一)幕府政治與幕藩體制
1192—1867年,在日本歷史上是實行軍事封建統治的“幕府政治”時期,經歷過鐮倉幕府、室町幕府、德川幕府三大幕府的統治。
1603年初,德川家康打敗競爭對手,取得“征夷大將軍”的稱號,在江戶設立幕府,建立起統一中央集權的幕府統治,史稱德川幕府或江戶幕府,開始了二百六十多年的統治。因最高統治者德川將軍的統治機構幕府設置在江戶(今東京)而得名。江戶時代的統治機構有兩級——幕府(掌管國政)和藩國。將軍把領地分封給藩主(即大名),藩主效忠將軍,二者形成主仆關系。此即“幕藩體制”。天皇成為將軍控制的傀儡。
名詞:鎖國政策
  日本德川幕府實行的閉關自守政策。實行該政策的直接原因是防止農民在西方天主教耶穌會的宗教掩護下進行武裝起義,而其根本目的是力圖切斷外國資本主義的影響,鞏固其封建統治。德川幕府從1633年開始正式發布“鎖國令”;至1639年,幾年間頒布了一系列法令(即寬永鎖國令)。1633年法令規定:偷渡出海者處死;1635年下令禁止日本人航海;1638年又下令禁造大型船舶;1639年頒布最后一個鎖國令,驅逐外國商人和傳教士,除開放長崎同中國、荷蘭進行極有限的貿易外,嚴禁同外國接觸。此后200多年間幕府統治者一直推行鎖國政策,企圖杜絕外國資本主義勢力的影響,把日本社會禁錮在封建統治之下。直到1854年《日美神奈川條約》(又稱《日美親善條約》)簽訂,美國迫使日本“開國”,220多年的鎖國政策,嚴重阻礙了日本社會的發展。
材料一:大阪富商一怒,天下諸侯驚懼
       ——黃尊嚴 馮瑞云《日本皇宮100年內幕》
材料二 :各地農村里,稱作上田的肥沃土地,都在富人手里,在窮人手里的,只有收成不好的下田……至于下田都已喪失的人家,只能去做佃戶。
——(日)武陽隱士《世事見聞錄》
1、材料一 、二反映了當時日本的經濟狀況發生了怎樣的變化
變化:商品經濟發展,資本主義生產關系發展,封建領主經濟日益瓦解。
材料一:大阪富商一怒,天下諸侯驚懼
                   ——黃尊嚴 馮瑞云《日本皇宮100年內幕》
材料二 :各地農村里,稱作上田的肥沃土地,都在富人手里,在窮人手里的,只有收成不好的下田……至于下田都已喪失的人家,只能去做佃戶。
                             ——(日)武陽隱士《世事見聞錄》
材料三 武士們衣飾講究,酒食豐厚,居住華麗,手中的財產就愈來愈少,尤其是… …忠誠也日益減退……有些武士染上了商人習氣。
                                   ——(日)武陽隱士《世事見聞錄》
2、以上材料反映了當時日本的階級關系發生了怎樣的變化?
階級關系變化:
商人逐漸成為一種政治力量 ;新興地主出現,大批農民破產;武士階層走向沒落,逐漸同新興地主、商人接近。
一、德川幕府的統治:
名詞:《日美親善條約》
又稱“神奈川條約”,日本被迫與西方列強簽訂的第一個不平等條約。1851年美國政府決定用武力強迫日本開放海禁。1853年7月,美國東印度艦隊司令官柏利率軍艦四艘強行駛入東京灣的浦賀港,要求締結日美通商條約。在武力要挾下,幕府被迫接受美國總統的國書。1854年2月柏利率軍艦10艘,再度駛入東京灣,在神奈川(今橫濱)耀武揚威,并提出最后通牒。3月,幕府被迫與美國簽訂不平等的《日美親善條約》。規定:日本向美國開放下田、函館兩港,為美國船只提供糧食、淡水和煤炭等必需品;美國可在此派駐領事并享有最惠國待遇等。該條約的簽訂,標志著日本的“鎖國”體制開始崩潰。
名詞:安政五國條約
安政五年(1858年)日本德川幕府與美、英、法、俄、荷蘭簽訂的不平等通商條約的總稱。安政五年,美國首先強迫日本簽訂了《日美友好通商條約》,主要內容為:日本增開神奈川、長崎、新潟、兵庫四港和江戶、大阪兩市,并給予美國領事裁判權、議定關稅權、建居留地權和自由貿易權等特權。接著,荷、俄、英、法等國又援例強迫日本簽訂了類似的條約。這些條約將日本推向了半殖民地的邊緣;激化了日本的尊王攘夷運動。
4.階級關系的變化
(4)武士
課堂練習
1、所謂尊王攘夷指的是:
   A、尊奉天皇,征服周邊少數民族
   B、尊奉天皇,趕走外國侵略者
   C、扶植天皇,抑制幕府
   D、尊奉諸候王,抵制外國
2、關于戊辰戰爭和倒幕運動的關系,說法正確的是
   A、前者是后者的一部分  
   B、后者是前者的繼續
   C、兩者斗爭矛頭都指向幕府統治
   D、兩者都旗幟鮮明地反對西方列強的入侵
3、日本明治維新運動推翻了德川幕府,還政天皇,在政治、經濟和社會生活方面實行了改革,促進了日本的近代化和西方化,那么,促使日本明治維新明顯好發生的根本原因是:
A、人民的反抗斗爭    B、幕府封建統治的危機
C、西方資本主義列強的入侵
D、資本主義生產關系的形成和發展
4、尊王攘夷運動失敗的原因有:
①尊攘派對幕府抱有幻想 ②幕府軍隊的進攻
③西方列強的壓力和進攻④尊攘派失去群眾基礎
A、①②③B、②③④C、 ①③④D、 ①②③④
閱讀下列材料: 材料一    吉田松蔭在《草莽崛起論》中說;“三千年來獨立不受羈絆之大日本,一旦受人束縛,凡有血性之人豈能忍視之乎?如不奮起拿破侖之勇而高唱自由,則腹悶難醫,” 材料二    木戶孝允指出“如果大權不迅速歸于朝廷,則將來之天下,必將落入幕府與法國手中”。 (1)材料一中“血性之人”主要指哪些人?材料表達了“血性之人”怎樣的決心? (2)根據材料二和所學知識分析幕府和法國在倒幕運動中是如何勾結的? (3)兩則材料反映了當時日本面臨著怎樣的時代任務?
柏利在1853年進行的那次訪問是不受歡迎的,但過后他在日本反而有了許多潛在的盟友。長州和薩摩兩藩的領主終于領悟到,與西方打交道的惟一途徑,是采用西方本身的軍事和技術裝備。他們要為日本人拯救日本,就要學習西方列強的秘密。……明治時代是日本西化的偉大年代。從此日本變成了一個現代化的民族國家。     
 ——科爾頓《近代世界史》
(1)說明材料中柏利訪日不受歡迎的政策原因。
鎖國政策。
(2)“長州和薩摩兩藩的領主”主張向西方學習的目的?
擺脫外來侵略,實現富國強兵。
日本新領導人(注:指明治維新的領導者)不贊成這種不加區別地奉承所有西方東西的做法,他們并不對西方文明本身感興趣,而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成成分感興趣。……他們現在提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強大的日本,而不是完全模仿西方國家。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
依據材料說明日本明治維新的目標是什么?
    建立一個不是完全模仿西方國家的強大的日本
新角度看明治維新原因
1.領導階層的公信力問題是改革的因素之一
實質上1868年的新政府是由薩摩、長州、土佐、肥四藩的下層武士領導。大部份只年過30,毫無治國的經驗,其管治資格及能力備受質疑。況且他們推翻幕府,以下犯上,難免負上「叛逆」的罪名,民心不服。
明治天皇雖為國君,萬民景仰,但始終年少,未足以領導全國人民侮敵;而且天皇傳統上只是名義上的領導者,并無真正實權。因此,要建立具聲望代天皇的領導班子,是刻不容緩!
2.新政府的模式尚待解決
德川時建立封建制度,實行中央集權制。1868年幕府倒臺,新政府應如何建立?西方代議政府雖被歐、美各國接受,但必然遭受守舊派強烈反對,引發更嚴重危機;如果恢復封建,又須分配權力,令變革圖強者大失所望。如何在兩者中取得平衡。
3.財政困窘
1868年后新政府缺乏資金整頓國家。幕府中期后財政百孔千瘡,遺下巨額外債;私人企業因政權新建而裹足不前。關稅權喪失、貨幣紊亂、持續高漲的通脹等問題,情況惡劣。為改革國家,推行現代化計劃,更要解決大名、武士的債項及賠償,政府事事需財。為避免外國干預,又不能外借,故新政府一籌莫展。
4.經濟落后
日本缺乏天然資源,山多地少,人口分布不均,自1854年開國以后,經濟情況惡劣:外貿出超、失業人數高漲、金融混亂、通脹加劇、外國貨品充斥市場、外資公司紛紛成立。面對上述情況,全國工業化是唯一解決途徑。但在缺乏資源、技術勞工、資金及商人的生產條件下,實在困難重重。
5.武備落伍
 日本因鎖國而武備落伍,被迫開國。明治領導者出身武士階級,深知軍備不足帶來的災害。眼見西方列強的「炮艦政策」、國內大名武士的威脅,他們意識到如果國家不把軍隊現代化,內憂外患,必接踵而至。所以如何「強兵」是另一棘手問題。
6.外部條件
(1)不平等條約的存在
自培里叩關后,不平等條約如神奈川條約及江戶條約等剝奪日本政治、司法及經濟主權,如治外法權的成立及關稅主權的喪失。日本臣民視這些不平等條約為「國恥」,必除之而后快。故在明治外交史上,如何爭取廢約,取回主權,是政府一大課題。
(2)西方列強的窺伺
中國鴉片戰爭慘敗后,西方列強對亞洲各國展開侵略。中、日兩國的強迫開國,是西方帝國主義侵略亞洲的序幕。自此以后,亞洲各國漸次淪為西方列強的殖民地。日本新政府對這些侵略的一舉一動,尤其遠東一帶,甚為關注。
明治政府的施政綱領
《五條誓文》
“版籍奉還”與“廢藩置縣”。
威逼利誘各藩大名向天皇“奉還版籍”,藩主改為藩知事。宣布“廢藩置縣”,免除藩知事,將全國劃為三府72縣,由中央任免知事。這樣,徹底消滅封建割據,形成中央集權的統一國家。
廢除封建身份制度和取消武士特權。
新政府正式確定皇族、華族、士族和平民的身份制。逐漸剝奪舊統治等級所享有的各種特權,實現形式上的“四民平等”。先后剝奪舊統治等級中武士的特權。
1874年五六月間,大久保利通提出了《關于殖產興業建議書》,其中寫道:“大凡國之強弱系于人民之貧富,而人民之貧富系于物產之多寡。物產之多寡,雖依賴于人民致力工業與否,但尋其根源,又無不依賴于政府官員誘導獎勵之力。”       
(1)大久保利通認為國家富強的途徑是什么?
途徑:
發展私人資本主義企業。
(2)為什么明治政府堅持“誘導獎勵”政策?
原因:
日本當時民智未開,經濟落后,人民群眾缺乏創辦工業的勇氣、信心、技術、資金等。因此需要政府的大力扶持。
材料1:“茍有國則有兵備,有兵備則人民不得不各就其役。”
                       ——1872年征兵告諭
材料2:1868年4月6日,明治天皇在《御筆信》中鄭重宣布:“經營天下,安撫汝等億兆,欲開拓萬里波濤,布國威于四方。”
   材料反映了明治政府改革軍事的措施有哪些?其目的是什么?
 措施:
實行義務兵役制;建立常備軍。
 目的:
對內鎮壓,對外擴張。
教育是最好的投資。
多一所學校,就少一座監獄。
必期邑無不學之徒,家無不學之人。
多一個合格母親,就少一個社會敗類。
富有與貧乏之差,取決于是否有學問。
福澤渝吉是日本啟蒙運動的旗手,他從天賦人權的理念出發,猛烈抨擊封建等級制度和倫理道德觀念,宣傳平等自由的思想,鮮明地提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的口號,號召人們向西方學習,向文明進軍。被譽為“東方的伏爾泰”。 “日本近代教育之父”、“明治時期教育的偉大功臣”。
文明開化過程中的過火行為,使得日本的傳統文化面臨崩潰,甚至有人提出日本人應該改說英語,與西洋人通婚,以改良日本人種。
                    ——《大國崛起》解說詞
據材料,指出日本在文明開化中存在的問題。
拋棄民族傳統,盲目西化。
1、“破舊”和“立新”同時進行;
2、工業化過程中政府實行大力扶植的政策;
3、全面向西方學習;
材料一:日本明治維新時……依據英國模式建設鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業等;參照法國模式變革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式),海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國。1898年頒布的《日本帝國憲法》以《德意志帝國憲法》為藍本,確立了同歐美各國民主政體大相徑庭的天皇制度,走上了近代化之路。
材料二:日本新領導人(注:指明治維新的領導者)不贊成這種不加區別地奉承所有西方東西的做法,他們并不對西方文明本身感興趣,而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成成分感興趣。……他們現在提出了一個非凡的改革方案,宗旨在于建立一個強大的日本,而不是完全模仿西方國家。……講究實際的日本領導人得出了這一明確結論:每個民族必須為自己去掠奪,軟弱和膽小將一無所獲。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
據材料一和材料二,概括日本向西方學習的特點。
特點:有選擇的向西方各國學習。
1、“破舊”和“立新”同時進行;
2、工業化過程中政府實行大力扶植的政策;
3、全面向西方學習;
4、有選擇的向西方各國學習。
1、結果:成功
2、成功原因:
(1)歷史潮流:
(2)力量對比:
(3)政策措施:
(4)改革者素質:
(5)國際環境:
日本明治維新的成功之處對我們中國現代化建設可從中獲得哪些啟示?
(1) 順應時代發展潮流,進行和深化改革
(2)重視教育實行科教興國戰略
(3)面向世界,全面學習,借鑒學習    
(4)科學發展、和平發展
1、性質:一場自上而下的資產階級性質的改革運動。
2、積極影響:
(1)對日本:歷史轉折點——近代化的起航
①經濟上:農業國→工業國,走上資本主義發展道路;
②政治上:建立君主立憲政體,成為亞洲第一個立憲國家。
③軍事上:建立了一支現代化的軍隊。
④文化上:西方近代思想文化得到傳播,社會面貌發生深刻變化。
⑤外交上:解除不平等條約,贏得了國家和民族的獨立。
1862年,高杉晉作在中國,對中國遭到列強侵略頗有感觸,他說“絕非隔岸觀火……孰能保證我國不遭此事態?險矣哉!”他認為清政府之所以衰敗,“……即不造闖過萬里波濤之軍艦,也不造能防御敵人于數十里之外的大炮,并使彼國志士所譯之《海國圖志》因循茍且,空度歲月,徒然提倡固陋之說”。
高杉晉作認為中國衰敗的原因有哪些?
原因:軍事力量薄弱、落后;思想保守。
為避免重蹈覆轍,日本后來采取了什么樣的針對措施?
措施:軍事改革:推行征兵制,建立一支富于武士道精神、絕對效忠天皇的新式軍隊。文明開話:改造舊文化,發展近代教育,培養人才。
產生了怎樣的影響?
影響:成為軍事強國推行軍國主義,對外侵略。培養人才,推動社會進步。
日本憲法頒布
“走向世界”的含義:
日本同英國的君主立憲制相比,有哪些異同?
考一考你對日本對亞洲國家的侵略行為知多少?
1、1872入侵琉球、1874 入侵臺灣、1879年,吞并琉球
2、1876年,侵略朝鮮,簽訂《江華條約》
3、1894年,挑起中日甲午戰爭
4、1900年,參加八國聯軍侵華戰爭
5、1915年,提出“二十一條”
6、20世紀三四十年代,侵華戰爭
俄國農奴制改革同明治維新的比較
    (1)相同之處:①時代:都發生在19世紀60年代,資本主義成為歷史發展的潮流;
 ②背景:封建制度阻礙了資本主義的發展;
③方式:都通過自上而下的方式進行。
④目的:都鞏固君主及其統治,發展資本主義。
⑤性質:都是資產階級性質的改革。
⑥結果:都走上了資本主義發展的道路
⑦影響:都有利于資本主義發展;
               都有大量封建殘余勢力;
               在改革后對外侵略擴張。
俄國1861年改革與明治維新的比較
(2)不同之處:
①背景(直接原因):俄國是對外戰爭失敗加劇了農奴制的統治危機。日本:民族危機加劇了幕府統治危機。
②領導力量不同:俄國是以沙皇為代表的封建統治階級;日本是以倒幕派為核心的改革派.。
③清除障礙的激烈程度:日本要激烈一些,爆發了推翻幕府的武裝斗爭
④影響的廣度和深度:
日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機,成為亞洲經濟、軍事實力最強的國家.
俄國改革不徹底,資本主義發展緩慢。
明治政府改革的主要內容:
        1.明治政府的政治施政綱領——“五條誓文”。
        2.政治改革三大措施: 官制改革
                         廢藩置縣
                         廢除封建等級身份制
         3.經濟改革措施:土地改革和地稅改革
                     殖產興業
         4.軍事改革——富國強兵
         5.文化教育改革——文明開化
    殖產興業、文明開化、富國強兵是明治政府的三大政策或稱三大改革方針。
五、國內學術界關于日本明治維新的研究動態
(一)明治維新的斷限
明治維新有廣義和狹義兩種概念。
狹義的明治維新特指歷史事件,不存在爭議。
廣義的明治維新則是由一系列事件構成的歷史過程。
對這一歷史過程的起訖和分期,我國史學界存在著較大的分歧。
1、明治維新的起訖
主要有兩種不同的觀點。
第一種觀點認為,明治維新開始于1853年佩里叩關,結束于19世紀90年代前后,以明治憲法的頒布和《日英通商航海條例》的簽定為標志。理由如下:
第一,1853年,日本被迫開國,這就意味著被納入世界資本主義體系。日本的會矛盾也因此發生了變化。除了固有的國內基本矛盾(封建領主制與人民大眾的矛盾)之外,又增加了一對新的基本矛盾,即西方殖民主義與日本民族的矛盾。這兩對基本矛盾的關系是,前者受后者制約,后者的克服又必須取決于前者。新的歷史條件規定:日本必須迅速轉變為資本主義國家,才能解決這兩對矛盾。
第二,日本明治維新的全過程不僅包括“破舊”(變革或改良幕藩體制),而且包括“立新”(確立資本主義體制)。1889年明治憲法的頒布意味著日本國內政治體制(近代天皇制)的確立,而1894年《日英通商航海條例》的簽訂,標志著日本對外關系發生了根本性的變化。此后不到10天,甲午戰爭爆發,日本從被壓迫民族變為壓迫民族。1853年以來的兩大矛盾得到解決。
 呂萬和:《簡明日本近代史》,天津:天津人民出版社,1984年。
第二種觀點則從民治維新屬于近代民族民主運動的角度出發,認為明治維新開始于1868年倒幕維新運動興起,至1911年修改不平等條約的任務最后完成為止。
這種觀點主要強調的是:明治維新作為屬于近代民族民主運動范疇的資產階級改革運動,是一個完整的歷史過程,不到它的歷史任務的最后完成,自然不能結束。
萬峰:《日本近代史》,北京:中國社會科學出版社,1981年。
2、明治維新的分期
    對明治維新的分期,史學界主要有三種觀點:
第一種觀點認為,從明治維新屬于近代民族民主運動范疇的資產階級改革運動的角度出發,可以將明治維新劃分為兩個大階段。第一個是倒幕維新階段,這個階段,是從幕府開港后倒幕維新運動興起起到戊辰國內戰爭(1868年到1869年)結束時為止,也就是倒幕派推翻德川幕府和建立明治維新政權的時期。第二個是明治維新的資產階級改良階段。這個階段大體上是從1869年至1911年修改不平等條約的任務最后完成為止。
萬峰:《日本近代史》,北京:中國社會科學出版社,1981年。
第二種觀點認為,明治維新包括三個階段:第一個階段(1853年到1868年),主要內容是“攘夷倒幕”;第二個階段(1869至1877),主要內容可以概括為“破舊”;第三個階段(1878至1894),主要內容可以概括為“立新”。這三個階段包括了日本從封建主義轉化為資本主義的全過程。
第三種觀點也是將明治維新劃分為三個階段:第一階段從1853年日本開港到1867年,這是日本資產階級改良運動即尊王攘夷運動時期;第二個階段從1868年至1871年,這是資產階級革命階段,包括戊辰戰爭,版籍奉還和廢藩置縣三大事件;第三個階段從廢藩置縣后到明治憲法頒布,這是把舊社會改造成資本主義社會階段,即資本主義改良階段。 汪淼,“論日本資產階級運動”,《日本論文集》,三聯書店,1982年。
(二)明治維新的性質
    明治維新的性質,是我國史學界爭議較大的一個問題,共有三種不同的觀點。
第一種觀點認為,明治維新就其歷史前提、運動所具有的資產階級性質、變革的方式及其在政權和社會經濟形態方面所引起的變化來看,顯然是一次資產階級革命。具體論據如下:
第一,幕府末期日本的封建制度已開始趨于解體,商品經濟和資本主義因素逐漸發展起來,并已進入“真正的工場手工業時期”的初期發展階段,這是明治維新的重要內部條件。
第二,19世紀中葉,日本由于被迫開國而面臨著淪為半殖民地的嚴重危機,從而迫使它必須“采取資產階級的生產方式”,以保衛民族的生存權利。這就使日本有可能在資本主義經濟因素還不夠成熟的情況下,提早發生資產階級性質的革命,并使這一革命面臨了民主和民族的雙重任務。
第三,伴隨著資本主義的因素的發展,日本資產階級的形成過程也開始了,但還沒有成為一支獨立的政治力量。在這種情況下,一部分受商品經濟和資本主義發展以及西方資產階級政治思想而向資產階級轉化的下級武士,為維護國家和民族利益,領導了倒幕維新運動。
第四,倒幕運動是資產階級化的下級武士領導的,以城鄉資產階級和新地主為階級基礎,而進行的一場武裝奪權斗爭。其結果是推翻了幕藩領主的封建統治,建立了實質上是資產階級和新地主聯合專政的天皇制新國家,使國家政權的階級性質發生了質的變化。
第五,天皇制新國家依靠國家政權的力量,采取了一系列資產階級性質的改革,使日本的社會經濟形態發生了根本性的變化,迅速發展成為一個西歐類型的“最先進的資本主義國家”。
但是,盡管大部分學者承認明治維新是一場資產階級革命,然而在具體理解上又各不相同。
一部分學者認為,明治維新是不徹底的資產階級性質的革命。因為它不僅沒有給人民以民主,而且未能給一般中小資產階級以充分的民主。它不僅未能徹底解放農民,而且以沉重的地稅妨礙農業中資本主義的發展,妨礙中小地主向資產階級轉化。……憑借國家權力,發展封建性和壟斷性的國家資本和特權財閥資本。
周一良,“關于明治維新的幾個問題”,《北京大學學報》,1962年第4期;呂萬和,“明治維新和明治政權性質的再探討”,《世界歷史》,1981年第2期。
另一部分學者認為,明治維新是在一個資本主義發展還不夠成熟,而又面臨淪為半殖民地嚴重的后進國家中,發生的一次早產的資產階級革命。對這次革命的發生來說,雖然不能忽視其內部的條件,但外部的壓力和影響的作用也是不能低估的,可以說是后者彌補前者的不足。這一特定的歷史條件也決定了這次革命面臨了民主和民族的雙重任務,并且是由具有愛國思想的向資產階級轉化的下級武士代替不成熟的資產階級來發動和領導的。……其不徹底性是同其早產性密切聯系在一起的。作為一次早產的資產階級革命,雖然奪取政權是它所面臨的基本任務,但卻不能以奪取政權來完成,而必須在奪取政權之后,以它為杠桿自上而下地大力扶植資本主義的發展。因而,明治維新屬于后進國的資產階級革命。
伊文成、馬家駿:《明治維新史》,沈陽:遼寧教育出版社,1987年;吳廷繆、武安隆,“資產階級革命與明治維新”,《日本史論文集》,北京:三聯書店,1982年。
第二種觀點認為,明治維新是具有資產階級革命意義,并帶有近代民族民主運動鮮明特點的一次資產階級改革運動。
(萬峰:《日本近代史》,北京:中國社會科學出版社,1981年。)
第三種觀點認為明治維新在不同的階段,性質也各不相同。具體說來,從尊王攘夷到王政復古是資產階級改良運動階段;戊辰戰爭是從改良到革命的標志和飛躍,廢藩置縣標志著革命的基本完成。巖倉使節團出國考察是資產階級改革的開始,制定憲法是改革的總結。
(汪淼,“論日本資產階級”,《日本史論文集》,北京:三聯書店,1982年。)
(三)關于明治政權的性質和階級基礎
第一種觀點認為,明治政權是“地主資產階級專政”或“資產階級地主專政”。其論據為:近代天皇制政權建立后,它的階級基礎和階級屬性發生了重大變化,天皇已不再是封建領主階級的一員,而是地主、資產階級的一個重要組成部分,近代天皇制的階級基礎已經是地主和資產階級的聯盟。因而,日本近代天皇制也就成了以地主資產階級為基礎,具有地主和資產階級聯合專政性質的資產階級政權。(萬峰:《日本近代史》,北京:中國社會科學出版社,1981年。
第二種觀點認為,把明治政權說成是“地主資產階級專政”或“資產階級地主專政”未必能表達明治政權的本質。經過明治維新,日本社會從封建社會轉變為帶封建性的資本主義社會,其經濟是封建主義從屬于資本主義經濟,其政治是地主階級從屬于資產階級的政治,其政權則是帶封建性的特權大資產階級專政。(呂萬和,“簡論明治維新”,《日本史論文集》,北京:三聯書店,1981年。)
(四)明治維新成功的原因
          我國史學界普遍承認明治維新是一次成功的資產階級革命或改革,但對于其成功原因則由于從不同的角度進行分析,故而說法不一。
《明治維新史》一書對明治維新成功的原因進行了系統的分析,認為明治維新之所以能夠成功是基于以下五大原因:
第一,日本民族在面臨淪為半殖民地的嚴酷形勢面前,能夠迅速地作出正確的反應。
第二,日本進行資產階級革命的經濟前提是不夠成熟的,革命的主觀力量也比較薄弱,但以幕府為首的反革命力量,相對來說更弱。在這種情況下,日本才得以在資本主義因素還不夠成熟的條件下,成功地實現了資產階級革命。
第三,倒幕維新運動的領導人很懂得斗爭的策略,他們分階段來解決資產階級革命的任務,而在不同的階段里,又很善于利用各種力量,集中打擊主要的敵對勢力,以保證國內變革的順利進行。
第四,倒幕領導人在奪取政權后重視發展本國經濟,并制定了比較正確的經濟發展路線,使日本在維新后,只用了半個世紀的時間就走完了西方先進國家花費一個世紀的時間才走完的道路。
第五,較為有利的國際環境,主要表現在西方國家內部發生的一些重大事件,以及他們彼此之間在侵略日本問題上所發生的矛盾及沖突,在一定程度上減輕了日本所承受的外部壓力,使它的國內變革能夠在較少受到外部干涉的情況下順利實現。
           伊文成、馬家駿:《明治維新史》,沈陽:遼寧教育出版社,1987年。
有的學者將明治維新的成功經驗概括為:武裝斗爭,利用國家政權和平改革,求知識于世界和歐化而不同化等等。(鄭祖廷,“明治維新的基本歷史經驗”,《湘潭大學學報》1984年第3期。)
有的學者則強調日本“民族活力”這一因素,具體體現在:富有自我犧牲精神的“歷史主動性”;“忠誠集團心”,即日本民族具有強烈的團結上進心和較強的集團觀念;虛心善學的精神強,日本民族善于虛心學習外國先進的思想和文化,又善于結合本國實際加以改革和創新,由此推動了社會進步;“忍耐性”和“勤勉性”強,日本民族具有高尚的、 發奮圖強的、吃苦耐勞的品德,這是使日本近代國家和民族得以生存和發展的根本因素之一。(劉天純,“試論日本近代化的幾個問題”,《日本史論文集》,北京:三聯書店1982年。)
獨特視角
       19世紀末,福澤諭吉為日本指出脫亞入歐的便捷之路,選擇與列強為伍的日本,加入到武力掠奪的行列。   1904年, 日俄戰爭   1914年, 第一次世界大戰   1931年, 九一八事變   1937年, 七七盧溝橋事變   1941年, 太平洋戰爭爆發   1945年, 美軍在日本廣島長崎投下原子彈,天皇向國民宣布戰敗,在戰列艦“密蘇里”號簽署投降書   正如所有武力爭霸的國家一樣,侵略戰爭在給別國帶來災難的同時,也給了日本毀滅性的打擊。從明治維新開始近八十年來積累的物質成果,在戰火中幾乎化為灰燼。占領國美國每天要向日本提供100萬美元的資助,每天要運來6000噸大米。   
日本戰敗后被炸為廢墟,留下了百年發展的底子如科學技術人才等軟實力,這是戰后經濟騰飛的一個基礎。   戰后的日本還得到了《和平憲法》的護航。這部從1947年開始實施的新憲法規定:日本的主權屬于國民,天皇只作為日本國的象征存在;日本永久放棄國家主權發動的戰爭,不保持陸?哲娂捌渌麘馉幜α,不承認國家的交戰權。1968年,日本的國民生產總值達到1419億美元,成為僅次于美國蘇聯的第三大經濟強國。而這一年,正是明治維新一百周年。日本百年大國之路,的確有太多的事情需要總結:一個國家的崛起,對內給人民帶來幸福;對外給世界帶去和平。       2003年,小城橫須賀港舉行了一次盛大的紀念活動,被紀念的就是那個叫佩理的美國將軍。從這些笑臉上,人們很難想象正是這位將軍用武力迫使日本打開了自己的國門,讓這個島國走上了充斥著悲劇奇跡屈服的歷史
                                   ——《大國崛起》
單元小結:
課堂檢測
1、日本成為亞洲第一個立憲國家,確立了日本近代天皇制度的標志是(    )
A、幕府統治被推翻    B、明治維新開始
C、明治維新其間自由民權運動掀起    
 D、《日本帝國憲法》頒布
2、19世紀后期,日本之所以要制定一部憲法,其最主要的原因是
A、農民負擔加重             
B、中小地主對明治政府改革的不滿
C、自由民權運動的興起和農民暴動   
D、明治天皇加強權力的需要
3、下面哪一項不是1889年日本明治政府所頒憲法的內容(    )
A、天皇神圣不可侵犯             
 B、臣民有選舉和被選舉等權利和自由
C、議會由貴族院和眾議院組成       
 D、內閣對議會負責
4、根據19世紀末20世紀初日本的發展狀況,請選擇下列排序正確的一組(    )
A、明治維新—侵略亞洲各國—獲得國家主權獨立
B、獲得國家主權獨立—侵略亞洲各國—明治維新
C、侵略亞洲各國—獲得國家主權獨立—明治維新  
D、明治維新—獲得國家主權獨立—侵略亞洲各國
5、日本明治維新產生的作用有①推動了日本政治民主化 ②使日本擺脫民族危機,成為近代亞洲強國 ③使日本走上了對外擴張之路 ④使日本徹底掃除了封建勢力 A. ①②③④  B. ①②③  C. ①③④  D.②③④
6、日本之所以在明治維新之后走上對外擴張的道路,其原因有(    )
   ①明治維新不徹底,保留了大量的封建殘余  ②日本國民天生具有侵略性③國內市場狹小  ④資源不足
A、①③④             B、①②④     
C、②③④                D、③④
7、日本在1889年憲法頒布后的政體與當時哪個西方資本主義國家的政體相類似(    )
A、美國        B、英國       
C、法國             D、俄國
8、19世紀中后期,日本對外擴張促進了資本主義發展,主要表現在①加速了資本積累 ②提供充足的原料 ③擴大了海外市場 ④使得資產階級統治在日本確立 A. ①②③  B. ②③④  C. ①③④  D.①②③④
16、19世紀后期,日本之所以要制定一部憲法,其最主要的原因是
A、農民負擔加重                
B、中小地主對明治政府改革的不滿
C、自由民權運動的興起和農民暴動   
D、明治天皇加強權力的需要
17、下面哪一項不是1889年日本明治政府所頒憲法的內容
A、天皇神圣不可侵犯              
B、臣民有選舉和被選舉等權利和自由
C、議會由貴族院和眾議院組成        
D、內閣對議會負責
18、日本在明治維新后不久就走上對外擴張之路,根本原因是因為日本
A.國內市場狹小,資源不足      
B.明治維新保留了軍國主義傳統
C.資本主義發展,國力提升      
D.明治維新時期大力發展軍事工業
19、1889年頒布的《日本帝國憲法》的藍本是
A.英國《權利法案》           
B.法國《拿破侖法典》
C.普魯士憲法                 
D.美國《1787年憲法》
 

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